河南化工技師學院學生劉世行在實訓樓苦練技能，備戰即將到來的我省第二屆職業技能大賽。本報記者 王向前 攝

□本報記者 王向前

開展職業技能競賽是加強技能人才培養選拔、促進優秀技能人才脫穎而出的重要途徑。在提升勞動者素質、促進相關產業升級、行業發展等方面，職業技能競賽正釋放出更多的“鲇魚效應”，激發技能培訓及就業創業等活力。

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從“小白”到選手，她看到更大的世界

鄭州財經技師學院，早晨7點，李天鶴已來到實訓基地，揣摩餐廳服務賽項的細節。

再過幾天，她就要征戰河南省第二屆職業技能大賽餐廳服務賽項。“來學校時我想得簡單，就是學一門技能。如今我的想法變了，要學就學出來個樣子。”2022年，李天鶴來到鄭州財經技師學院旅游與酒店管理專業求學，學到了端托盤、鋪臺布、擺餐具、斟酒等專業技能。老師看到她肯鉆研，鼓勵她參加各類技能大賽。她也從學校里的技能比賽開始，一步步成長為省級競賽選手。

“與高手們相比，剛參加比賽的我是‘小白’，要付出超過一般人的努力，比如鋪桌布一練就是幾十遍，一練就是幾個小時。”她說，入校這一年來，各類技能競賽給她提供了極好的成長平臺，不但“逼迫”她快速提升了技能，而且通過和技能高手們的過招、交流，看到了更大的世界。

現在，李天鶴對競賽有了更深刻認識。“幾位學長通過競賽都走上了理想的工作崗位，我也要抓住這次大賽的機會，為今后技能成才打個好的基礎。”

從打工到世賽，他實現成才的夢想

2022年世界技能大賽特別賽中，漯河技師學院選手侯坤鵬、唐高遠在移動機器人項目競賽中獲得金牌。隨后兩人正式入職母校，開啟人生新征程。

高中沒畢業的唐高遠當過廚師、服務員，也擺過小吃攤，“在社會上摸爬滾打一番，發現沒技能加持很難立足，就決定進學校踏踏實實學一門技術。”而初中畢業的侯坤鵬，則直接選擇上技工院校。

入校學習技能后，競賽讓兩人產生了共鳴。唐高遠說，一次市里組織技能比賽，積極報名的他雖然在選拔中沒有成功，但兩個月的集訓讓他知道了努力方向，“我開始利用課余時間上網查閱資料，自主學習機器人設計、機器人編程、機器人視覺等知識，為下一次比賽儲備知識。”

侯坤鵬、唐高遠先后榮獲世界技能大賽移動機器人項目河南省選拔賽二等獎、一等獎，兩人還獲得全國第一屆職業技能大賽移動機器人項目第四名、世界技能大賽移動機器人項目國家隊6進3集訓考核第一名等成績，直到站上世界技能大賽的領獎臺。

技能競賽壯大人才隊伍

職業技能競賽的項目設置緊貼相關行業和技術水平的未來發展要求及市場前景，激發相關行業技能人才培養的活力，穩就業促創業。

截至目前，我省初步建立了以世賽、國賽為引領，以省賽為龍頭，以專項、行業和地方各級競賽為主體，以企業崗位練兵、院校技術比武為基礎的職業技能競賽體系。省人力資源社會保障廳有關負責人說，自去年以來，我省技能人才培養進入快車道，全年開展職業技能培訓432.3萬人次，新增技能人才（取證）403.2萬人、高技能人才（取證）140.8萬人，分別完成年度目標任務的144%、168%、176%。

去年舉辦的河南省第一屆職業技能大賽，在裝備制造、信息技術等7大領域設置45個賽項，1412名選手同臺競技，在為相關產業發展提供人才支撐的同時，也吸引更多人關注技能、進入技能領域，助推“人人持證、技能河南”建設。

“職業技能競賽不僅為廣大技能人才提供了展示技能、切磋技藝的平臺，更為提高技能人才供給、增強人崗匹配度、促進穩定就業高質量就業等提供了動力。”省政府發展研究中心博士鄭廣建說。