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11月12日下午，由江蘇省文化發(fā)展基金會指導，江蘇省美術(shù)館、新華報業(yè)云教育中心主辦的《童樂園》中國優(yōu)秀本土圖畫書校園巡展，在南京河西外國語學校小學部啟幕。這也是本次巡展活動的最后一站。

活動伊始，江蘇省美術(shù)館公教部老師便將專業(yè)美術(shù)館的導賞場景“搬”進巡展現(xiàn)場。老師們以《爸爸的火車》《九色鹿》《野葡萄》等經(jīng)典繪本為范本，為同學們普及觀展知識、解讀繪本故事。小導賞員們在老師指點下現(xiàn)場試講，掌握了專業(yè)的導賞手勢。

沉浸式閱讀完本土繪本后，同學們在美術(shù)老師帶領(lǐng)下，將自己印象深刻的繪本畫下來，進行現(xiàn)場“復刻”，加深對繪本的理解和記憶。如何迅速畫出一只生動的小鹿？在仿畫《九色鹿》時，三年級的何雨桐同學比出“OK”手勢，以拇指與食指的弧度為基準，迅速勾勒出鹿的輪廓。此外，繪本《野葡萄》也吸粉無數(shù)。三年級學生黃柯嘉、何雨桐都被《野葡萄》中主人公摘葡萄的一幕深深吸引，只是起筆的方式略有不同，一個選擇先畫主人公，另一個則從顏色鮮艷的樹木畫起。

“本土繪本特別適合小學生。”南京河西外國語學校小學部美術(shù)組教研組長趙聰點贊活動，“本土繪本能讓同學們在看書時了解傳統(tǒng)文化，感受中國傳統(tǒng)美學，還能培養(yǎng)文化自信，是傳統(tǒng)文化與審美的‘紙上課堂’。”

“這場活動讓美術(shù)與語文老師真正‘擰成一股繩’。”南京河西外國語學校小學部德育副校長陳珍表示，繪本作為跨學科紐帶，既讓學生在閱讀中理解傳統(tǒng)文化，又在繪畫中錘煉表達。“本土繪本既培養(yǎng)了‘會寫會畫的孩子’，更教會孩子們用自己的方式‘讀懂世界’。”

記者了解到，南京河西外國語學校小學部大力推進文化與美育融合類課題。美術(shù)、語文相關(guān)課題圍繞“傳統(tǒng)文化活化”展開探索，通過漢字繪畫、傳統(tǒng)紋樣創(chuàng)新應用等形式，打造文化傳承與審美培育相融合的教學模式。

據(jù)悉，《童樂園》巡展此前已走進南京多所中小學校和幼兒園，此次收官之站將優(yōu)質(zhì)本土繪本資源與跨學科教學實踐深度融合，為巡展畫上圓滿句號。

揚子晚報/紫牛新聞記者 賀東婷

攝影/視頻 羅皞

校對 陶善工