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今年以來，市科協積極探索創新青少年科技活動模式，加強科技輔導員隊伍建設，整合校內外科技教育資源，著力在教育“雙減”中做好科學教育加法，提升未成年人科學文化素質和思想道德水平。

組建多部室共同參與的調研組，走進我市26所中小學校及校外機構，了解“雙減”工作落實情況及問題、難題，實地查看校內科技活動設施配置及活動記錄，聽取他們利用課后延時開展科技教育活動的意見、建議，聯系教育部門、高校、中小學校教育專家，針對在教育“雙減”中做好科學教育加法存在的共性問題作針對性研究、討論，為開展工作提供科學支持。

注重將理論與實踐相結合、城區與鄉村相統籌，廣泛引導青少年參與科技探究實踐，做到學思結合、寓教于行。組織開展科技創新大賽、科學素質大賽等在內的青少年科技教育活動，參與學生6.5萬余人次，獲省級參賽獎、輔導獎等獎項500余項；聯合中國科學院大學開展“春分工程·青少年科普專項行動”，邀請碩士研究生開展線上科普講座，3000余名中小學生參與活動；組織市一高等學校的34名高中生參加“2023年全國青少年高校科學營”活動、中國科學院大學“2023年中學生科學夏令營”活動。

市科協積極厚植科教沃土、搭建科教平臺，引導中小學校結合自身實際和教學需求，打造校內科技教育個性品牌，推薦的市一實小等3所學校被評為“2023—2025年度河南省青少年科技活動特色學校”；虞城縣第一實驗小學被中國科協評為“科創筑夢”助力“雙減”科普行動試點單位，指導市一高等13所中小學校參加中國科技館“科技館里的科學課”試點示范活動；梁園區前進小學等近10所學校參加中國科協“科創筑夢”工作室樣板間創建活動。

市科協結合校內外科技教育需求，創新開展鄉村學校“星火”科創工作室建設活動，策劃實施了“科技筑夢計劃·教授專家進校園”系列活動，向市一實小、虞城仁文小學等7所學校捐贈了機器人（無人機）、科普叢書或科學實驗套裝，邀請商丘師院近20名教授、專家走進中小學校，面對面講述科學知識和科技常識。3月份成功舉辦商丘市青少年機器人競賽，70余所中小學校的360余名中小學生同臺競技，將平時所學淋漓展現，增強了青少年科技教育體驗感和獲得感。